Opinión
Uso escolar de esquemas y mapas conceptuales (2 de 2)
Por Emilio Vargas Santiago
Maestría en Educación, mención Currículo, por la Universidad de Brasilia. Estudios de Administración y Supervisión Escolar, Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña y de Matemática, Universidad Autónoma de Santo Domingo. En el sistema educativo desempeñó cargos docentes, administrativos y técnicos. En la actualidad es profesor universitario.
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Uso escolar de esquemas y mapas conceptuales (1 de 2)
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El currículo y los libros de texto (I)
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