En la República Dominicana, 4 de cada 10 personas son menores de 18 años, una realidad demográfica que, según especialistas, aún no se refleja de manera explícita en la planificación del desarrollo nacional hacia el año 2036.
La advertencia fue planteada durante el panel “Análisis de la infancia y adolescencia hacia el 2036 desde el Trabajo Social”, realizado en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y convocado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Asociación Dominicana de Profesionales de Trabajo Social (Adoptrasoc).
Alertan sobre impacto en el desarrollo nacional
Durante el encuentro, expertos señalaron que no priorizar de forma estructural a la infancia y la adolescencia podría comprometer el desarrollo del país, al tratarse de un segmento poblacional especialmente vulnerable a la pobreza, la desigualdad y las limitaciones en los servicios públicos.
En ese contexto, identificaron factores que continúan profundizando las brechas sociales, entre ellos la calidad de los servicios públicos, la informalidad laboral, los cambios demográficos, la digitalización, las crisis económicas, las desigualdades territoriales y el cambio climático.
Avances en políticas, pero con limitaciones
Los especialistas destacaron que el 70 % de las políticas sociales presenta una alta alineación con las prioridades de la niñez, mientras que el 30 % restante muestra una alineación media. No obstante, coincidieron en que el enfoque de infancia aún no está integrado de manera transversal en la planificación estratégica ni en la visión de desarrollo del país.
“El desarrollo sostenible no es posible si no colocamos a la infancia en el centro de las políticas públicas. Las decisiones que se toman hoy definirán las oportunidades, o las exclusiones, que marcarán la vida de millones de niños y adolescentes en los próximos años”, afirmó Carlos Carrera, representante de Unicef en el país.
Enfoque de niñez, clave para el futuro
Desde el ámbito académico, se enfatizó que este desafío trasciende lo técnico y tiene implicaciones estructurales.
“Cuando hablamos de que más del 40 % de la población es menor de edad, estamos hablando del presente y del futuro del país. Integrar de manera transversal la perspectiva de niñez en la planificación nacional no es opcional; es una condición para el desarrollo sostenible y la cohesión social”, expresó Tulio Calderón, director de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales de la PUCMM en Santo Domingo.
Por su parte, el gremio profesional resaltó el papel del Trabajo Social como articulador entre las políticas públicas y las comunidades.
“El Trabajo Social cumple un papel fundamental en la garantía del acceso efectivo a derechos, al actuar como puente entre las políticas públicas, las instituciones y las familias en los territorios. Fortalecer los servicios públicos es clave para romper los ciclos de pobreza y exclusión que continúan afectando a la niñez”, indicó Alejandro López, presidente de la Asociación Dominicana de Profesionales de Trabajo Social.
Espacio de análisis y propuestas
La actividad incluyó exposiciones de Felín Hernández, Johanna Hiciano y Kirssy Santana, quienes abordaron los desafíos estructurales de las políticas sociales, la calidad de los servicios públicos y la necesidad de enfoques transformadores para reducir las brechas desde la infancia. La moderación estuvo a cargo de Widermy Bueno Álvarez, representante del Comité de Estudiantes de Trabajo Social.
Los participantes coincidieron en que anticipar los cambios sociales y fortalecer las políticas públicas con enfoque de derechos resulta indispensable para avanzar hacia un desarrollo más justo e inclusivo de cara al 2036.
El encuentro se realizó en el marco del Día Mundial del Trabajo Social, celebrado cada tercer martes de marzo e impulsado por la Federación Internacional de Trabajadores Sociales. La actividad forma parte de los esfuerzos de Unicef, a través de su área de Monitoreo y Evaluación, por fortalecer la generación de evidencia y el análisis de políticas públicas con enfoque de niñez.
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