El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la transformación educativa que necesita la República Dominicana requiere visión, articulación y capacidad de ejecución, al referirse a la reforma impulsada por el presidente Luis Abinader.
A través de un hilo publicado en su cuenta de X (antiguo Twitter), el funcionario sostuvo que el decreto emitido por el mandatario busca promover una reforma orientada a la calidad, la innovación y a conectar la educación con el desarrollo nacional.
“La transformación educativa que necesita la República Dominicana requiere visión, articulación y capacidad de ejecución. El decreto emitido por el presidente @luisabinader es para impulsar una reforma orientada a la calidad, la innovación y conectar la educación y el desarrollo”, escribió.
Educación vinculada al empleo y al desarrollo
De Camps señaló que durante años la educación fue discutida por niveles separados, pero aseguró que el país avanza ahora hacia una visión más integral y coherente del sistema educativo.
Indicó que la meta es construir un modelo que prepare mejor a los jóvenes para la vida, el empleo y los desafíos del siglo XXI.
Asimismo, consideró que la educación debe avanzar cada vez más conectada con la realidad productiva del país y con las competencias demandadas por el presente y el futuro.
En ese sentido, afirmó que la reforma educativa fortalecerá el Marco Nacional de Cualificaciones y la articulación entre educación, empleo e innovación.
El ministro también destacó su experiencia al frente del Ministerio de Trabajo y señaló que los países que más avanzan son aquellos que logran conectar formación, talento y oportunidades, reduciendo la brecha entre competencias y necesidades del sistema productivo.
Proceso participativo
El funcionario sostuvo además que la reforma no será construida “de espaldas al país” y explicó que el decreto establece un proceso de consulta nacional amplio, participativo y territorial.
Según expresó, transformar la educación requiere escuchar a docentes, estudiantes, familias, academia, sectores productivos y representantes de la sociedad civil.
“La educación es nuestro principal instrumento de movilidad social. Por eso esta transformación busca fortalecer la calidad, ampliar oportunidades y preparar el capital humano que sostendrá a la Generación 2036: jóvenes capaces de impulsar el desarrollo y el futuro del país”, concluyó.
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