El profesor Enrique de León, primer secretario general de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), expresó su rechazo a que la reforma educativa que impulsa el Gobierno se convierta en un instrumento para establecer medidas punitivas contra los docentes del sistema público.
De León reaccionó a las declaraciones del ministro de Administración Pública (MAP), Sigmund Freund, quien afirmó que la nueva ley de educación incluiría mecanismos para otorgar al Ministerio de Educación un mayor nivel de gobernabilidad sobre los docentes y herramientas para mejorar su desempeño conforme a los objetivos del sector.
El dirigente magisterial sostuvo que esas declaraciones generan preocupación porque, a su juicio, colocan a los maestros como responsables de los problemas estructurales del sistema educativo dominicano.
Pide consenso en la transformación educativa
De León afirmó que una reforma educativa solo tendrá posibilidades de éxito si cuenta con la participación y respaldo del magisterio nacional, debido a que serán los docentes quienes tendrán la responsabilidad de aplicarla en las aulas.
“Para que una reforma educativa tenga éxito, lo primero que se debe lograr es que los docentes del país la asuman, porque son los maestros los que tendrán que aplicarla”, manifestó.
El profesor consideró que las declaraciones del titular del MAP podrían afectar el proceso de transformación educativa convocado por el presidente Luis Abinader mediante el decreto 309-2026.
Afirmó que, si el mandatario no aclara que la reforma no tiene como objetivo modificar las condiciones del magisterio bajo un enfoque sancionador, la iniciativa podría enfrentar dificultades similares a las generadas por el proyecto de fusión del Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), retirado del Senado.
Rechaza liderazgo unilateral del MAP
El fundador de la ADP también cuestionó que el Ministerio de Administración Pública lidere la elaboración de una nueva Ley General de Educación sin un proceso amplio de concertación.
Recordó que el presidente Abinader convocó a una consulta nacional sobre el futuro de la educación, en la que participaron docentes, universidades, empresarios, iglesias, organizaciones sociales, estudiantes y comunidades dominicanas en el exterior.
“Un nuevo proyecto de fusión disfrazado de transformación educativa recibirá el mismo rechazo o todavía mayor que el que sufrió el primero”, afirmó.
De León sostuvo que los esfuerzos realizados durante esa consulta podrían perder sentido si la reforma termina impulsándose sin el consenso de los sectores involucrados.
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