La nueva rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), Dinorah García, planteó una agenda enfocada en transformar la formación docente, fortalecer la investigación y preparar maestros capaces de responder a las necesidades actuales del sistema educativo dominicano.
García Romero sostuvo que su gestión promoverá una formación docente basada en una “pedagogía de sentido”, con especial atención a la persona del maestro, sus aprendizajes, valores, problemas, identidad, vocación y ética profesional.
La rectora afirmó que esta visión parte de una responsabilidad compartida para que la formación docente contribuya de manera significativa a la transformación del sistema educativo y al desarrollo sostenible de República Dominicana.
“Pretendemos impulsar una formación docente con una pedagogía que posibilite la construcción de sentido y de intencionalidad, una educación intencionada”, expresó.
Mayor rigor en la formación de maestros
García Romero explicó que la pedagogía de sentido busca que los futuros docentes comprendan la carrera que estudian, clarifiquen su vocación y profundicen en la misión y la ética propias de la profesión.
Para lograrlo, consideró incorporar una lectura e interpretación crítica del contexto, el trabajo interdisciplinario, el acompañamiento cualificado y la investigación sistemática.
La nueva rectora también planteó elevar el rigor en el ingreso a los programas de formación y mejorar el acompañamiento que reciben los estudiantes durante su preparación.
A su juicio, este modelo debe alejarse de una formación centrada exclusivamente en aquello que el docente debe aprender para hacer o replicar, sin considerar las condiciones personales, sociales e institucionales en las que desarrollará su labor.
Formación para docentes con mayor capacidad de análisis
Otro de los objetivos planteados por García Romero es impulsar el desarrollo intelectual de los docentes.
La rectora señaló que los programas de formación deben proporcionar referentes científicos, culturales, éticos y metodológicos que permitan a los maestros aportar con mayor efectividad al sector educativo y a la sociedad.
También defendió que los docentes desarrollen mayor capacidad para analizar y fundamentar sus decisiones y los procesos educativos que se producen en los centros, las comunidades y la sociedad.
Para García Romero, esto requerirá cambios en las concepciones y en los programas de formación docente, además de una preparación que fortalezca la autonomía de los maestros para desarrollar un trabajo cada vez más creativo e innovador.
Investigación y producción científica
La nueva gestión también contempla fortalecer la producción científica de Isfodosu mediante la creación de equipos de investigación integrados por formadores y estudiantes finalistas.
El objetivo será promover el aprendizaje compartido, la pluralidad de ideas y el intercambio de experiencias, además de generar conocimiento útil para comprender y transformar la educación.
García Romero también planteó profundizar la participación de Isfodosu en los procesos de transformación del sistema educativo dominicano.
Para ello, buscará fortalecer la articulación con el Ministerio de Educación (Minerd), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) y el Ministerio de Administración Pública (MAP).
Asimismo, propuso ampliar la colaboración con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, asociaciones académicas, organizaciones de la sociedad civil y las comunidades donde tiene presencia el instituto.
Principios de la nueva rectoría
La nueva rectora definió cinco principios para orientar su gestión:
- Formación docente con sentido y humanizante.
- Institucionalidad y ética innegociables.
- Rendición de cuentas.
- Producción científica desde una ciencia abierta y mejora continua.
- Mirada crítica y propositiva sobre la realidad educativa, social, política, económica y cultural.
Dinorah García Romero asumió este martes la rectoría de Isfodosu en sustitución de Nurys del Carmen González, quien ocupó el cargo durante el período 2021-2026.
La nueva rectora fue designada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto 517-26, tras un proceso abierto de selección en el que participaron 91 postulantes.
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