Durante la gestión del mayor general Ernesto Rafael Rodríguez García como director de la PolicÍa Nacional, quien asumió sus funciones el 17 de agosto del 2026, se han registrado más de 40 fallecidos en supuestos intercambios de disparos. Se les ha aplicado, según la famosa expresión popular, "el  código 29″, la cual se utiliza al referirse a la muerte de una persona durante un enfrentamiento o en un intercambio de disparos con la Policía Nacional.

A raíz de la aplicación del 4 % del Producto Interno Bruto-PIB, se han construido centros escolares, se han encaminado esfuerzos tendentes a mejorar las condiciones socio-económicas y capacitación de la clase magisterial; se instalaron las tandas extendidas, el almuerzo escolar y se han  construido modernas estancias infantiles, dando la oportunidad a las madres de dejar a sus hijos pequeños al cuidado y alimentación de personas expertas mientras trabajan.

A pesar de todo ello, persisten aún graves problemas sociales como: el desempleo, que ronda el 15 % de la población económicamente activa, la delincuencia juvenil, la drogadicción, el alto porcentaje de jóvenes entre 15 y 29 años,  los denominados  "NINIS", conocido por la Organización para la Cooperación y para el Desarrollo- OCDE, por su sigla en inglés como los NEET (Not in Education, Emploiment or Training), esto es, que ni estudian, ni trabajan y no pueden ingresar a una universidad, entre otros.

Una decisión importante para la solución definitiva a estos problemas  es volcar parte de los recursos de ese 4 % para la instalación de Escuelas de Formación Técnico-vocacionales en todo el país, pues les abriría las puertas a nuestros jóvenes a obtener un empleo de calidad o a constituir su propia empresa.

Bajo la dirección del Instituto de Formación Técnico- Profesional (INFOTEP), de las Escuelas Vocacionales del Ministerio de Defensa, del Instituto Tecnológico de Las Amèricas-ITLA y en coordinación con los empresarios del país, se podrían formar y  capacitar a una gran cantidad de jóvenes de ambos sexos, en las diferentes áreas técnicas que estos requieran para sus empresas, que hoy deambulan por nuestras calles y campos.

Algunos oficios y capacitación pudiera ser en refrigeración, electricidad, electrónica, enfermería, plomería, mecánica industrial, costura doméstica e industrial, mecánica automotriz, desabolladura y pintura, técnico en informática y televisión, panadería y repostería, belleza y peluquería, ebanistería, tapicería, herrería, maestro en construcción, artesanía, zapatería, ventas, contabilidad computarizada, farmacia, visitador a médico y en turismo.

En 1963, el ex presidente de la República, el profesor Juan Bosch Gaviño, fue un gran creyente y precursor de este tipo de escuelas. Recuerdo que durante  su gobierno legítimo y constitucional de apenas siete meses (fue derrocado por un golpe de Estado militar, el 25 de’sepiembre de 1963). adquirió en el exterior del país una  gran cantidad de maquinarias y equipos industriales (tornos, fresadoras, prensas hidraulicas, etc), para la creación de estos centros técnicos- vocacionales.

Aún muy niño, recuerdo que una gran parte de esas maquinarias, en sus cajas, las colocaron en las instalaciones de lo que fue la planta de aguas residuales, que estaba en el ensanche Roman, en Santiago de los Caballeros, frente a la casa donde vivía,, donde hoy existe el Palacio de Juaticia de esta ciudad. A raiz del golpe de Estado, todas esas maquinarias y equipos fueron saqueados y distraídos, pasando a formar parte de grandes talleres industriales privados.

Aunque su gestión fue trágicamente interrumpida por un golpe de Estado militar,  su sueño a favor de los jóvenes sin formación, volvió a renacer cuando  el 10 de mayo del año 1966,  el Presidente provisional, Dr. Héctor García Godoy, promulgó la ley que creó la red de Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional.

La capacitación de los jóvenes en los diferentes oficios crea las bases para las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES), que apoyadas por la Banca Solidaria, sería la bujía para el crecimiento y el desarrollo económico con una base sustentable de nuestro país. Ese fue el motor que impulsó el desarrollo que hoy exhiben los países asiáticos, pues de esta manera se motiva a los jóvenes emprendedores a iniciar sus propias empresas y a dejar atrás los actos delincuenciales.

Según el experto internacional sobre el tema de la Responsabilidad Social Empresarial, el argentino Bernardo Kliksberg y el ex presidente del Tribunal Constitucional Dominicano, Dr. Milton Ray Guevara, la delincuencia y la pobreza es responsabilidad de todos (Estado, sector privado y sociedad ) y debe ser enfrentada, no con el uso de la fuerza represiva, sino, con mecanismos previos, como la educación, la formación técnico profesional y el empleo.

En conclusión, la construcción de Escuelas Técnico – vocacionales en los principales municipios de todas las provincias del país, sería un gran aporte que se le haría al país, pues estaría contribuyendo con la generación de empleos de calidad, con el crecimiento económico y el desarrollo del país,  así como con la disminución de la delincuencia y la pobreza.

Ojalá que así sea y se continúe sembrando escuelas técnicos vocacionales en todo el país, tal como soñó y lo emprendió el ex presidente constitucional y democráta, el profesor Juan Bosch

Alfredo Cruz Polanco

Contador Público Autorizado, CPA

El autor es Contador Público Autorizado y Máster en Relaciones Internacionales. Ex diputado al Congreso Nacional y ex miembro de la Cámara de Cuentas de la República 2010-2016.

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