Al igual que esas canciones de antes que suelo compartir por whatsapp a mis amigos los domingos y que siguen teniendo significado con el paso del tiempo, existen historias que nunca envejecen porque no pertenecen solamente al pasado: pertenecen a la humanidad.

Hace casi 3.000 años, Homero escribió La Odisea, un poema épico sobre el largo regreso de Odiseo a Ítaca después de la guerra de Troya. Pero detrás de su mitología, sus mares, monstruos y dioses existe una reflexión profundamente humana sobre preguntas que seguimos haciéndonos hoy: cómo liderar, cómo decidir y cómo mantener el rumbo en tiempos de incertidumbre, tomó decisiones difíciles y luchó por regresar a su propósito.

Como profesor de Administración, siempre me ha llamado la atención descubrir que muchos de los grandes dilemas que estudiamos en las escuelas de negocios ya estaban presentes en los relatos clásicos y en la biblia. Antes de hablar de liderazgo transformacional, inteligencia emocional, gestión del cambio o estrategia competitiva, la humanidad ya reflexionaba sobre estos desafíos a través de sus grandes historias.

La nueva adaptación cinematográfica de La Odisea, dirigida por Christopher Nolan, y de la cual hoy se habla mucho en las redes sociales, vuelve a colocar esta obra milenaria en el centro de la conversación mundial. Más allá del espectáculo visual, la película nos invita a mirar nuevamente a un personaje que tiene mucho que decirle al mundo empresarial, académico y militar: Odiseo. En la tradición griega, Aquiles representa la fuerza extraordinaria del guerrero. Odiseo representa otro tipo de poder: la inteligencia estratégica.

Odiseo no destaca porque sea el más fuerte, sino porque sabe observar, analizar escenarios, construir alianzas, negociar y tomar decisiones cuando las condiciones son inciertas. Es un líder que triunfa más por su inteligencia que por la fuerza, una característica que sigue siendo profundamente actual.

En las organizaciones modernas, los líderes enfrentan mercados cambiantes, nuevas tecnologías, crisis inesperadas y equipos cada vez más diversos. La ventaja ya no está únicamente en disponer de más recursos, sino en saber utilizarlos con visión y propósito.

La historia de Odiseo nos recuerda que un buen líder no es aquel que nunca enfrenta dificultades, sino aquel que tiene la capacidad de adaptarse sin perder el rumbo. Desde una perspectiva de liderazgo organizacional, esta representación sugiere que el éxito de un líder no debería evaluarse únicamente por las metas alcanzadas, sino también por la manera en que fueron conseguidas. Cuando converso con mis estudiantes sobre liderazgo, suelo recordarles que la Administración no nació en los libros modernos ni en las grandes universidades. Nació de la experiencia humana: de la necesidad de organizar personas, resolver conflictos y alcanzar objetivos comunes.

La Odisea puede leerse como un gran caso de estudio sobre: liderazgo en ambientes inciertos; toma de decisiones bajo presión; gestión de equipos; negociación; resiliencia; visión estratégica. Es, en muchos sentidos, una clase de Administración escrita antes de que existieran las escuelas de negocios. Quizás por eso los clásicos siguen siendo tan importantes: no porque nos entreguen respuestas definitivas, sino porque nos ayudan a formular mejores preguntas.

La obra literaria ¨La Odisea¨, que muchos habíamos leído previamente en el bachillerato representa una idea fundamental: la inteligencia estratégica que puede cambiar el resultado de un conflicto. La fuerza es importante, pero también lo son la información, la planificación y la capacidad de anticiparse al adversario.

El mundo actual, tanto en las empresas como en los escenarios geopolíticos, confirma esa enseñanza: quienes toman mejores decisiones suelen ser quienes comprenden mejor el contexto en el que actúan, sobre todo cuando actúan en contextos que la mayoría no alcanzan a ver su magnitud. Una gran habilidad que tenía Odiseo.

Uno de los grandes méritos de Christopher Nolan con esta película es acercar un clásico de la humanidad a nuevas generaciones. En una época donde abundan mensajes rápidos y modelos de liderazgo poco profundos, resulta valioso recuperar historias que invitan a pensar sobre valores, carácter y propósito.

Como educador, valoro especialmente esa conexión entre tradición e innovación. La tecnología y el cine no sustituyen el conocimiento clásico; pueden convertirse en puentes para que nuevas generaciones vuelvan a encontrarse con él.

Por eso podemos decir que el cine funciona como una gran aula cultural de nuestro tiempo. No porque sustituya a las instituciones educativas, sino porque las historias tienen una enorme capacidad para enseñar, provocar preguntas y abrir conversaciones sobre ética, liderazgo, estrategia y comportamiento humano.

Una película como La Odisea nos recuerda que aprender también significa conectar disciplinas: la literatura con la Administración, la historia con la innovación y la filosofía con la toma de decisiones y quizás esa sea la mayor enseñanza de Odiseo: en un mundo donde todo cambia rápidamente, los líderes que permanecen vigentes son aquellos capaces de combinar conocimiento, adaptación y visión humana.

En la vida he aprendido que las mejores estrategias pueden cambiar con el tiempo, pero la esencia del liderazgo sigue siendo la misma: saber hacia dónde vamos y tener la sabiduría para encontrar el camino, sin olvidar nunca nuestra condición humana.

Alexi Martínez Olivo

Catedrático universitario. Administrador

Alexi Martínez Olivo* es docente universitario de grado y postgrado en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Es licenciado en Administración de Empresas. Con maestría en Administración de Empresas en la UASD, una maestría en Gestión Universitaria en la Universidad Alcalá de Henares, España. Especialidad en Desarrollo Organizacional, y especialista en Gestión Humana, y finanzas entre otras. Es conferencista, articulista y ha sido Decano, Vicedecano y director de la escuela de Administración en la UASD, asesor empresarial y directivo en diferentes instituciones públicas. aleximartinezo@gmail.com

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