Un país no avanza sin continuidad, educación y visión de largo plazo

La República Dominicana arrastra problemas estructurales que, aunque conocidos por todos, rara vez se enfrentan con la profundidad que requieren. Más allá de la corrupción, un mal que distorsiona las instituciones, encarece la vida y erosiona la confianza pública, existe otro desafío igual de grave, la falta de educación ciudadana y la ausencia de continuidad en los proyectos de Estado. Mientras no corrijamos estos pilares, ningún esfuerzo aislado logrará transformar el país de manera sostenible.

Cada nuevo gobierno inicia obras, ideas y programas que desaparecen con el cambio de administración. Se pierden recursos, tiempo y oportunidades; y con ello se perpetúa la improvisación como norma. Un país no puede desarrollarse si cada cuatro años se empieza desde cero. Los dominicanos pagamos con estancamiento lo que debería ser una ruta continua hacia el progreso. Esta realidad es una de las causas silenciosas del subdesarrollo.

Es imprescindible que la clase política abandone el cortoplacismo electoral y asuma la visión del Estado como un proyecto común, no como un botín partidario. Ninguna nación que hoy admiramos avanzó sin un pacto mínimo de continuidad. Precisamos un Plan Nacional de Desarrollo a 50 años, blindado legal e institucionalmente, que trascienda gobiernos y responda a las necesidades reales del país. Un plan así es una obligación moral con las futuras generaciones.

Dentro de ese pacto nacional, la educación debe ocupar el primer lugar. La falta de educación ciudadana genera desinformación, pobreza, dependencia y vulnerabilidad ante el clientelismo político. Una sociedad sin formación crítica es terreno fértil para la manipulación. No se trata solo de construir escuelas; se trata de formar ciudadanos capaces de pensar, cuestionar, crear y transformar su entorno con responsabilidad y criterio propio.

Pero la educación general, aunque necesaria, no es suficiente. El país necesita un sistema robusto de educación vocacional, capaz de preparar jóvenes para oficios fundamentales en la economía moderna. Electricistas, mecánicos, técnicos en refrigeración, soldadores, panificadores, operadores de maquinaria, carpinteros y cientos de habilidades más escasean en un mercado que los demanda. Seguimos importando mano de obra por no haber planificado.

De igual forma, la educación técnica especializada debe convertirse en política de Estado, no en iniciativas temporales. La industria turística, agropecuaria, tecnológica, médica y energética necesitan personal preparado. Un país que forma técnicos y profesionales cualificados es un país que atrae inversiones, eleva salarios y reduce la desigualdad. Lo contrario es perpetuar un mercado laboral débil y dependiente.

La continuidad es clave no solo para la educación, sino también para la infraestructura, la salud, la seguridad y el desarrollo territorial. Cada obra inconclusa es un fracaso colectivo. Cada proyecto abandonado revela la falta de visión estratégica que debemos superar. Un Estado serio documenta, planifica, evalúa y continúa, sin importar quién corte la cinta al final. Esa madurez institucional aún está pendiente en nuestra nación.

El caso del sector eléctrico es uno de los más claros ejemplos de falta de visión. Durante décadas, la respuesta a la crisis energética ha sido improvisar plantas para resolver urgencias momentáneas. Sin embargo, una planta toma años en entrar en operación. Cuando finalmente produce energía, la demanda ya ha superado su capacidad. El país crece de manera exponencial mientras la generación eléctrica avanza de forma aritmética.

Resolver definitivamente el problema energético requiere planificación con al menos 20 años de anticipación, integrando energías renovables, almacenamiento, redes inteligentes y una estructura tarifaria sostenible. No podemos seguir atrapados en el ciclo de apagones, pérdidas, subsidios eternos e inversiones reactivas. La electricidad es la sangre de la economía; sin energía estable y competitiva, no hay desarrollo posible.

Los dominicanos merecemos un país que piense a largo plazo, no uno que viva apagando fuegos políticos. Merecemos institucionalidad, transparencia y educación que genere oportunidades reales. Merecemos obras que se comiencen y se terminen, gobiernos que construyan sobre lo que ya existe y un liderazgo que entienda que gobernar es servir, no perpetuar ciclos de atrasos. El progreso verdadero solo es posible con continuidad, consenso y visión.

Controlar la corrupción, fortalecer la educación general, impulsar la formación técnica y vocacional, dar seguimiento a los proyectos iniciados y planificar la energía con décadas de ventaja no son ideas aisladas: son pilares inseparables. Son la base de un país moderno, competitivo y justo. La República Dominicana tiene todo el potencial; lo que nos falta es la decisión colectiva de construir un futuro que no dependa del capricho político del momento.

La grandeza de una nación no la determinan los discursos, sino la capacidad de sus líderes y ciudadanos para mirar más allá de sus intereses inmediatos. El reto está sobre la mesa. Lo que falta es voluntad, coraje y un compromiso auténtico con las próximas generaciones. Si como país logramos asumir esos seis pilares, entonces sí podremos decir que estamos construyendo una República Dominicana verdaderamente sostenible.