La Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), advirtió este viernes que el año escolar 2026-2027 podría iniciar en un clima de inestabilidad debido al déficit de infraestructura escolar, la falta de cupos para estudiantes y el retraso en la aplicación de los incentivos derivados de la evaluación de desempeño docente.
El secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas de la ADP y presidente de la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, Menegildo de la Rosa, afirmó que actualmente existe un déficit de 4,166 aulas a nivel nacional, situación que, según dijo, impediría garantizar espacios para más de 300,000 niños, niñas y adolescentes al inicio del próximo período escolar.
Explicó que el gremio realizó un levantamiento el año pasado que arrojó una necesidad de 7,000 aulas en todo el país. Indicó que, de acuerdo con datos ofrecidos por el Ministerio de Educación, en 2025 fueron entregadas 1,157 aulas y para este año se proyecta la entrega de otras 1,684, lo que aún deja un déficit de 4,166 espacios educativos.
ADP denuncia retrasos en remozamiento de escuelas
De la Rosa sostuvo que numerosos centros educativos continúan en proceso de reparación y que muchos permanecen con materiales de construcción, como arena y bloques, debido a que los trabajos de remozamiento comenzaron tarde.
A su juicio, el ritmo de las obras dificulta que las escuelas estén listas para recibir a los estudiantes cuando inicie el calendario escolar, por lo que pidió acelerar los trabajos y, donde sea necesario, instalar aulas móviles de manera provisional.
Reclaman pago de incentivos por evaluación docente
El dirigente magisterial también criticó el retraso del Ministerio de Educación en la publicación de los resultados de la evaluación de desempeño docente, cuyo proceso, según explicó, concluyó el pasado 27 de junio.
Indicó que, pese a haber transcurrido más de dos semanas desde la finalización de la evaluación, las autoridades aún no han oficializado las calificaciones ni han presentado el protocolo para el proceso de revisión y apelación contemplado en la Ordenanza 18-25.
Explicó que, sin la publicación de las notas, los docentes no pueden ejercer su derecho a revisión ni acceder al pago de los incentivos económicos correspondientes, los cuales, afirmó, tienen un año de retraso.
ADP pide diálogo con el Gobierno
Menegildo de la Rosa expresó que la organización mantiene la esperanza de que el ministro de Educación y el presidente de la República convoquen al gremio para buscar soluciones a los problemas planteados.
Advirtió que, de no resolverse el pago de los incentivos, el déficit de aulas y el retraso en el acondicionamiento de los centros educativos, no existen garantías para el desarrollo de los cursos de verano ni para el inicio normal del año escolar 2026-2027.
Asimismo, reiteró que el Ministerio de Educación no puede centrar su discurso en la transformación educativa y la implementación del enfoque STEAM mientras persistan problemas estructurales como la falta de aulas y de espacios adecuados para recibir a la población estudiantil.
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