El Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias (INLILI), junto con la Escuela de Letras, la Dirección de Investigación, el Decanato de la Facultad de Humanidades y la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), colocaron el análisis de las letras y la lengua en un lugar prioritario de la discusión académica.
El II Simposio de Investigación Lingüística y Literaria propició el intercambio científico a través de un programa que abarcó temas como la memoria histórica, la poesía nacional, la didáctica de la lengua, la inteligencia artificial y el discurso científico.
La actividad fue impulsada de manera coordinada por la directora del INLILI, Merlyn de la Cruz Paulino; la titular de la Escuela de Letras, la doctora Ibeth Guzmán; el director de Investigación de la FH, el maestro Efraín Javier; la decana de la DH, la doctora Ana Jacqueline Ureña; y el vicerrector de Extensión, Gerardo Roa, evidenciando el compromiso de unir la enseñanza universitaria con la investigación de impacto social.
El evento, llevado a cabo el 19 y el 20 de octubre en el Paraninfo de Humanidades de la UASD, destacó por las conferencias magistrales del maestro Bartolo García Molina sobre metáfora y ciencia, y del doctor Gerardo Roa acerca de la lingüística en la era de la inteligencia artificial generativa.
El programa contempló la exposición de Pablo Reyes sobre el legado de La Poesía Sorprendida, el análisis del doctor Edward Félix Valentín sobre la obra de Gonzalo Martín de Marcos, y la investigación de la doctora Ibeth Guzmán en torno al tratamiento mediático de la masacre de 1937.
La agenda se enriqueció con los trabajos de Cecilia Batista sobre neurorehabilitación del lenguaje y de Nathalie García enfocada en el aula como espacio de experimentación lingüística, además del lanzamiento de la revista Enfoques presentado por la doctora María Virtudes Núñez.
Con este encuentro —que congregó a más de 200 estudiantes universitarios y docentes—, las instancias de Humanidades demostraron cómo la literatura y la lengua dialogan activamente con la tecnología, la salud, la historia y la educación para dar respuestas a los retos contemporáneos.
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