Cinco docentes representan a República Dominicana en la VI Cumbre Mundial por la Educación celebrada en México

Cinco docentes de la República Dominicana participaron en la VI Cumbre Mundial por la Educación «Revolución Educativa 2050», celebrada del 22 al 26 de octubre en Monterrey, Nuevo León y Ciudad de México organizada por la Fundación Marcelino Muñoz.

Los profesionales, galardonados con el Premio Internacional Docente Dominic Embajador 2026, representaron al país en un escenario que reunió a educadores, investigadores y líderes de más de 30 países para compartir experiencias, proyectos, iniciativas y propuestas orientadas a transformar la educación del siglo XXI.

Este reconocimiento es una iniciativa impulsada por el Instituto Internacional Dominic, presidido por la destacada líder dominicana Indhira Elliot, educadora, escritora e investigadora dominicana, quien promueve la innovación, el liderazgo y la proyección internacional del talento docente.

Perfiles de los docentes

Los cinco docentes dominicanos reconocidos por su innovación y compromiso educativo provienen de diferentes provincias del país, cuyas iniciativas reflejan su preparación, vocación, creatividad y compromiso con la calidad educativa del país. Entre los profesionales de la enseñanza se encuentran:

 Rosalina de la Cruz Concepción | Provincia Duarte

Docente del área de Lengua Española del Centro Educativo en Artes Monseñor Francisco Panal de la comunidad La Joya, San Francisco de Macorís.  Desarrolla el proyecto educativo «Ruta de la Lectura: Páginas Viajeras R. D.», orientado al fomento del hábito lector y el fortalecimiento de las competencias comunicativas a través de experiencias educativas innovadoras.

 Rodolfo Javier Paulino | San Cristóbal

Docente de Ciencias Naturales del Politécnico Nuestra Señora de la Altagracia, en Villa Altagracia. Su propuesta se centra en la integración de la inteligencia artificial generativa como asistente pedagógico transversal en la educación secundaria dominicana. Se ha destacado por desarrollar proyectos científicos, tecnológicos y metodologías STEAM orientadas al aprendizaje por competencias.

Yojaira María Franco Capellán | La Vega

Docente de Ciencias Sociales del Centro Educativo Juan Luis Despradel. Su iniciativa aborda la práctica docente en Ciencias Sociales bajo el enfoque por competencias en el nivel secundario.

Niry Margarita Sepúlveda Plasencia | La Vega

Su propuesta se enfoca en el fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la implementación de la alfabetización digital en el nivel primario de la República Dominicana.

Patricia Hernández Rivera | Santo Domingo

Impulsa la propuesta «Innovar para aprender», enfocada en el diseño de un modelo integral para fortalecer la implementación de metodologías activas e innovadoras en la educación superior.

Intercambio de conocimientos y representación cultural

Durante el desarrollo del encuentro, los representantes dominicanos tuvieron una activa participación en conferencias, intervenciones académicas, jornadas de formación y espacios de reflexión sobre liderazgo educativo, propósito de vida, innovación pedagógica y desarrollo humano. Asimismo, compartieron conocimientos y experiencias con profesionales de diferentes países, fortalecieron vínculos de colaboración internacional y proyectando la identidad cultural dominicana mediante actividades de integración, expresiones artísticas y el orgullo de exhibir los símbolos patrios.

Su destacada participación en un escenario de esta magnitud constituye un motivo de orgullo nacional y demuestra que la República Dominicana cuenta con profesionales altamente calificados para representar dignamente nuestra nación en espacios internacionales, aportar propuestas innovadoras y contribuir a los debates sobre el futuro de la educación de nuestro país y el mundo.

Además de sus destacadas participaciones en el magno evento educativo y cultural, los docentes dominicanos fueron distinguidos al recibir el Galardón Marcelino Muñoz, reconocimiento que se otorga por ser promotores incansables de la educación del siglo XXI y la paz en el mundo. La participación de estos educadores representa mucho más que una experiencia de crecimiento profesional. Constituye una muestra del talento docente que existe en la República Dominicana y de su capacidad para destacarse en escenarios internacionales. Sus trayectorias, proyectos y reconocimientos demuestran que el país dispone de profesionales con las competencias necesarias para contribuir al fortalecimiento de los procesos educativos. En ese sentido, este logro también representa una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de reconocer el mérito, la innovación el compromiso, la calidad y el liderazgo docente de la República Dominicana.

Los cinco representantes regresaron al país con la satisfacción de haber cumplido una importante misión internacional, fortalecidos por los conocimientos, las experiencias y los vínculos establecidos durante la cumbre.

Su participación demuestra que el talento docente dominicano tiene capacidad para proyectarse internacionalmente y contribuir a la construcción de nuevas oportunidades para la educación nacional.