Dos centros educativos que acumularon más de una década de retrasos, promesas incumplidas y hasta una toma de protesta por parte de padres y estudiantes, fueron inaugurados este domingo en el municipio de Río San Juan, provincia María Trinidad Sánchez, por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps. Las obras, que beneficiarán a más de 680 estudiantes, fueron terminadas en menos de un año bajo el plan "Aulas 24/7-365″ del Ministerio de Educación, luego de haber permanecido inconclusas durante más de diez años.

Una deuda histórica saldada a último momento

El Liceo Copeyito y la Escuela Primaria Profesora Raquel de la Rosa Faña no son inauguraciones ordinarias. Ambos proyectos arrastraban años de paralización que convirtieron sus estructuras a medio construir en un símbolo de la brecha educativa que separa a las comunidades del interior del país de las oportunidades que ofrece la capital.

El caso más elocuente es el de la Escuela Raquel de la Rosa Faña: en agosto de 2025, apenas ocho meses antes de su inauguración, decenas de padres, madres y alumnos ocuparon sus instalaciones inconclusas para exigir al Ministerio de Educación la conclusión inmediata de una obra que llevaba más de diez años en construcción. La protesta fue encabezada por la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela, que entró al recinto como forma de presión ante la inacción institucional.

Ese antecedente, ausente del discurso oficial del domingo, es el que da verdadera dimensión a lo que significa la entrega de estos planteles para la comunidad de Río San Juan.

Las obras: qué se construyó y cuánto costó

El ministro De Camps evitó referirse al historial de abandono de las obras y centró su discurso en el mensaje de equidad territorial.

Escuela Primaria Profesora Raquel de la Rosa Faña

Con una inversión de RD$96,349,342, el plantel cuenta con 17 aulas, biblioteca, cancha deportiva, plaza cívica, salón multiusos, comedor escolar, área administrativa y sistemas de saneamiento y drenaje pluvial. Beneficiará a más de 400 estudiantes del nivel primario.

Liceo Copeyito

Construido con RD$73,331,695, dispone de seis aulas, laboratorios de informática y ciencias, sala de enfermería, salón de profesores, cancha mixta y comedor escolar. Atenderá a más de 280 alumnos del nivel secundario.

Ambas infraestructuras incluyen cisternas y cerramientos perimetrales, condiciones que los estudiantes de la zona nunca habían tenido. La inversión conjunta supera los RD$169 millones.

"La educación no puede depender del lugar donde se nace"

En el acto de inauguración, el ministro De Camps evitó referirse al historial de abandono de las obras y centró su discurso en el mensaje de equidad territorial.

"Hoy no estamos simplemente entregando una infraestructura. Hoy estamos abriendo nuevas oportunidades para esta comunidad y reafirmando una convicción que guía nuestro trabajo: la educación no puede depender del lugar donde se nace", afirmó el funcionario.

De Camps también subrayó que la infraestructura es solo una parte de la ecuación: "Tan importante como la infraestructura es lo que ocurre dentro de ella. Por eso estamos trabajando en fortalecer los aprendizajes, en acompañar a nuestros docentes y en construir entornos donde los estudiantes quieran estar, aprender y crecer".

En representación del estudiantado, Lismary Martínez Caraballo, alumna de cuarto grado, y Liz Mari Almonte Paca, estudiante de sexto grado del Liceo Copeyito, tomaron la palabra para agradecer la entrega y destacar el impacto de las obras en sus condiciones de aprendizaje.

Un plan que acelera, pero con deudas pendientes

Las inauguraciones de Río San Juan se enmarcan en una ofensiva de infraestructura escolar que el gobierno ha intensificado en las últimas semanas. El 20 de abril, Abinader inauguró la Escuela Básica Espejo La Milagrosa en Santo Domingo Este, que esperó 14 años para ser concluida. La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) informó que durante 2025 entregó más de 2,011 aulas nuevas en todo el país.

Sin embargo, el panorama no es del todo alentador: un informe de la Dirección General de Presupuesto reveló que el Ministerio de Educación dejó RD$4,895.1 millones sin ejecutar en 2025, con una ejecución de infraestructura escolar que apenas alcanzó el 67.7% del presupuesto aprobado. La cifra plantea interrogantes sobre la capacidad institucional para sostener el ritmo de entregas que el gobierno ha prometido para este año.

En la actividad estuvieron presentes la gobernadora provincial Amada López Polanco, el senador Alexis Victoria, el alcalde Lenín Melo Bonilla y el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera, entre otras autoridades.

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