EDUCA pide convertir cada hora de clase del año escolar 2026-2027 en aprendizaje

Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) planteó que el cumplimiento del calendario y el horario escolar 2026-2027 debe traducirse en que más de dos millones de estudiantes reciban todas las horas de clase que les corresponden.

La directora ejecutiva de EDUCA, Yahaira Sosa Machado, se refirió al inicio del año lectivo, previsto para el lunes 24 de agosto, y destacó la labor de más de 90,000 docentes, así como la participación de las familias y el personal directivo, administrativo y de apoyo.

Valora creación de un “banco de tiempo”

Sosa Machado valoró la decisión del Consejo Nacional de Educación (CNE) de incorporar al calendario un “banco de tiempo” equivalente a dos semanas, destinado a recuperar las jornadas de docencia que se pierdan durante el año escolar y no sean repuestas oportunamente.

“Sería pertinente contar con reglas claras para activar la recuperación, de manera que no dependa de decisiones improvisadas al final del año escolar, e incorporar la participación de las familias, con información que permita a las asociaciones de padres y a la sociedad saber si el tiempo perdido fue efectivamente restituido y, sobre todo, si esa recuperación tuvo contenido y calidad pedagógica”, expresó.

Precisó que el escenario ideal continúa siendo el cumplimiento del calendario y el horario oficial aprobados por el CNE, de manera que el banco de tiempo funcione como una medida de respaldo y no como sustituto de la jornada regular.

EDUCA también valoró la Jornada Nacional de Capacitación desarrollada por el Ministerio de Educación, en la que participan 11,098 maestros formadores para apoyar al cuerpo docente en la mejora de los aprendizajes y la incorporación de tecnologías a la enseñanza.

“Para EDUCA, estas decisiones representan un avance significativo porque reconocen una realidad que afecta al sistema: los días de clase que se pierden no se recuperan en términos meramente administrativos; son oportunidades de aprendizaje que desaparecen, especialmente para los estudiantes cuyas familias no disponen de otros medios para compensarlas”, sostuvo Sosa Machado.

Exhorta a garantizar la asistencia desde el primer día

La directora ejecutiva señaló que el comienzo del nuevo período lectivo supone renovar el compromiso de las autoridades, los docentes, las familias y los estudiantes con el tiempo dedicado a la enseñanza.

Finalmente, exhortó a las familias y tutores a garantizar la asistencia de los estudiantes desde el inicio del calendario escolar.

“Que cada niño, niña y adolescente esté en su aula desde el primer día, porque cada jornada cuenta para su aprendizaje”, concluyó.