El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó este jueves, de manera unánime, una propuesta presentada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para actualizar las políticas y los protocolos de prevención, detección y atención de la violencia de género, intrafamiliar y sexual en el sistema educativo dominicano.
La iniciativa contempla nuevas herramientas para el personal docente, capacitación obligatoria y mecanismos de coordinación con otras instituciones del Estado.
El sistema educativo busca fortalecer detección temprana
La decisión fue adoptada durante una sesión extraordinaria del CNE, en la que se analizaron datos sobre el impacto de la violencia en estudiantes y jóvenes que han egresado del sistema educativo.
Como parte de las modificaciones, el Ministerio de Educación prevé dotar a docentes, orientadores y personal administrativo de instrumentos estandarizados para identificar señales de alerta, como cambios de conducta, aislamiento, episodios de agresividad o posibles indicios físicos de abuso.
Asimismo, la propuesta establece programas permanentes de formación para el personal de los centros educativos en educación afectivo-sexual, resolución pacífica de conflictos y primeros auxilios psicológicos.
Certificación para centros que cumplan los protocolos
Entre las medidas aprobadas figura la creación de una certificación ministerial para los centros educativos que demuestren el cumplimiento de las capacitaciones y la aplicación efectiva de los protocolos de detección, atención y derivación de casos.
La actualización también contempla la articulación de canales de coordinación con instituciones como el Ministerio de la Mujer, el Ministerio Público, el Ministerio de Interior y Policía, la Policía Nacional y el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), con el propósito de agilizar la respuesta en situaciones de riesgo.
Confidencialidad para evitar la revictimización
El nuevo esquema incorpora disposiciones orientadas a garantizar la confidencialidad en el manejo de los casos, con el objetivo de proteger a niños, niñas y adolescentes y reducir el riesgo de revictimización durante los procesos de denuncia e intervención.
Durante la sesión, el ministro De Camps sostuvo que la escuela desempeña un papel clave en la prevención de la violencia por su función formativa y de socialización, por lo que consideró necesario fortalecer su capacidad para identificar y canalizar situaciones de vulnerabilidad.
La prevención de la violencia como política educativa
La aprobación de esta iniciativa se produce en un contexto en el que distintos organismos nacionales e internacionales han advertido sobre la necesidad de fortalecer los mecanismos de protección de la niñez y la adolescencia frente a la violencia dentro y fuera del entorno familiar.
Especialistas en educación y protección infantil han señalado en diversas ocasiones que los centros educativos constituyen uno de los principales espacios para detectar de forma temprana situaciones de abuso, siempre que cuenten con protocolos claros, personal capacitado y coordinación efectiva con las instituciones responsables de la protección de derechos.
Durante la misma sesión extraordinaria también fue juramentado como nuevo integrante del Consejo Nacional de Educación el rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Jorge Asjana.
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