La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) denunció que el Gobierno mantiene la intención de fusionar los ministerios de Educación (Minerd) y de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), pese al rechazo que generó la propuesta durante el proceso de consultas promovido por el Poder Ejecutivo.
La denuncia fue formulada por Menegildo De la Rosa, secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo Nacional de la ADP, durante el programa “La Voz del CEN”, en el que analizó modificaciones a distintas legislaciones relacionadas con el magisterio y el sistema educativo.
De la Rosa recordó que, luego de la oposición a la propuesta inicial de fusión, el Gobierno dejó sin efecto el decreto correspondiente y posteriormente creó, mediante el Decreto 309-26, una comisión encargada de preparar una propuesta de transformación del sistema educativo.
Sin embargo, el dirigente magisterial sostuvo que la intención de fusionar ambos ministerios permanece y cuestionó que los resultados de las consultas realizadas por el Gobierno no hayan sido dados a conocer públicamente.
También denunció que la propuesta podría ser presentada ante el Congreso Nacional aprovechando la mayoría legislativa del partido de gobierno.
“¿Cómo lo van a hacer? Aprovechando la mayoría congresual que tiene el partido de gobierno, introducir la ley sin darla a conocer”, advirtió.
De la Rosa afirmó que la ADP no se opone a una transformación del sistema educativo y señaló que el sindicato cuenta con propuestas elaboradas durante el congreso pedagógico realizado en abril de este año.
La oposición del gremio, explicó, está dirigida a que una nueva ley sea presentada como condición para transformar el sistema y a que ese proceso sea utilizado para fusionar instituciones y modificar el esquema de financiamiento de la educación pública.
ADP cuestiona destino del 4 % del PIB
Uno de los principales cuestionamientos planteados por el dirigente sindical está relacionado con los recursos correspondientes al 4 % del producto interno bruto (PIB) destinado a la educación preuniversitaria.
De la Rosa advirtió que una eventual fusión podría colocar bajo una misma estructura los recursos destinados a la educación preuniversitaria, la educación superior y la cultura, en lugar de avanzar hacia el aumento de la inversión educativa previsto en la planificación nacional.
Según sostuvo, la Estrategia Nacional de Desarrollo establece que la inversión en educación debería superar el 4 % y alcanzar el 7 % del PIB en 2030.
El dirigente consideró que resulta contradictorio plantear una reforma estructural mientras persisten déficits de aulas, cupos escolares, mobiliario, docentes, personal administrativo y laboratorios, además de centros educativos cuya construcción permanece paralizada.
A su juicio, esas necesidades pueden ser atendidas mediante planificación, inversión y ejecución presupuestaria, sin necesidad de aprobar una nueva ley.
La ADP también cuestionó la inversión efectiva en educación y afirmó que durante los últimos cuatro años el Ministerio de Educación ha devuelto partidas presupuestarias de entre 20,000 y 24,000 millones de pesos.
De acuerdo con la denuncia, esos recursos pudieron destinarse a concluir escuelas, construir aulas y atender otras carencias que afectan a estudiantes y docentes.
“No vamos a permitir la fusión de los ministerios”, reiteró la ADP, al tiempo que afirmó que está dispuesta a participar en una transformación del sistema educativo.
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