Institucionalidad y pensamiento político: La Cátedra Julio Brea Franco

La instauración de la Cátedra "Julio Brea Franco" marca un hito en la gestión institucional del Tribunal Superior Electoral. Más allá de su función jurisdiccional, esta iniciativa busca recuperar el legado intelectual del Dr. Julio Brea Franco Brea Franco, profesor emblemático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), al integrar el derecho electoral y el constitucional con la ciencia política moderna. Este esfuerzo busca elevar el debate público, alejándolo de análisis superficiales y dotándolo de la profundidad que demanda el fortalecimiento de la cultura democrática.

La cátedra presentada por el presidente del Tribunal Superior Electoral, Ignacio Pascual Camacho, a través de una serie de memoria histórica y  testimonios, el público fue aclimatado creando  las condiciones psicológicas, para que un selecto grupo de personalidades acompañaran el lanzamiento de la misma.

Espléndida en esa tarde de abril que plasma la voluntad inquebrantable del Tribunal Superior Electoral de instalar al nivel superior, con exquisitez y profundad, el rol de análisis político, despejando de todo banalidad del mal, o interpretaciones limitadas por el desconocimiento de la materia.

La cátedra fue apertura por el politólogo argentino Daniel Zovatto . Distanciado de todo empirismo y de todo elemento que propende a la simplicidad y al abandono del método.

El Politólogo  Zovatto delineó la conferencia., sirvió como pauta metodológica para el futuro desempeño de este espacio. Zovatto enfatizó la necesidad de: Superación del empirismo ingenuo: Descartar la simplicidad en el análisis político en favor de métodos comparativos, inductivos y deductivos; Precisión técnica: El uso de herramientas cuantitativas y cualitativas, advirtiendo sobre los riesgos de sesgos en la interpretación de datos (como encuestas) que, ante un mismo fenómeno, pueden arrojar resultados divergentes y Coherencia teórica: La importancia de trascender la descripción anecdótica para alcanzar una comprensión profunda de las categorías políticas. Desde ahí aquilatamos la importancia de respetar el método en el análisis de las Ciencias Políticas, como lo hizo el doctor , al más alto nivel.

Por otra parte, destacó claramente las tensiones entre democracia y autoritarismo, exponiendo dos visiones sobre el final de la historia:  Fukuyama-Su Fin de la Historia– y la continuidad dialéctica de los procesos  que sobrevinieron al final del siglo pasado.

Es importante destacar que en este elemento sobre la relación de tensión y democracia ( Transiciones desde un  gobierno autoritario Oneil,Philippe,Shemitter) claramente inestable, los retrocesos que ha tenido la democracia tensionan el  pensamiento del mundo liberal. Sin embargo, es necesario enfatizar en la resiliencia de la democracia, para adaptarse a nuevos cambios a nuevos procesos. Destacó-Zovatto– que es evidente que no es posible a cometer las grandes tareas de la democracia en el siglo XXI; pero hay que cambiar los  viejo esquemas y postulado del siglo XVIII,  X1X y el pasado siglo XX.

La Crisis de las instituciones liberales: La evidencia de retrocesos democráticos obliga a una autocrítica sobre los modelos heredados de los siglos XVIII y XIX; Estamos en un momento de inflexión  donde la democracia tiene que conectar con la modernidad. Tiene que conectar con la innovación y tiene que conectar con la ciencia. Es posible que el gran reto de la democracia, esté pasando por ese momento de encanto y desencanto, enfoque u desenfoque con visión estratégica.

A partir de ahora es necesario enfocarse en el fortalecimiento de la misma alrededor de propuestas innovadoras, robustecimiento y construcción institucional permanente, porque la democracia somos todos. No mero electoralismo que propende a subsumir el voto y la voluntad de los electores. Es necesario entender y comprender que los electores del siglo XXI están buscando nuevas propuestas, nuevas alternativas y nuevos nichos, que hay que cuidarse del del eficientísimo democrático como una desviación pragmática de la democracia en su sentido más estricto.

Ese eficientísimo democrático, esquema de participación y desarrollo, apuntan gobiernos que sustraen los derechos humanos, que sustraen vena adentro la esencia de la democracia y sus valores,  dando respuestas alrededor de temas puntuales, que la sociedad demanda.

Es importante por último apuntalar que en el marco estructurar de los problemas generales en América Latina, la inseguridad, la educación, la falta de oportunidades, siguen siendo latente y presente. Sin embargo, es evidente que de alguna manera estamos en presencia de compromisos sustanciales con la transformación de la democracia.

Hay que apuntalar que en el marco  de las últimas mediciones, el desencanto con la democracia alcanzó prácticamente un 56% de América Latina, enfatizando la posibilidad de ensayar con otros modelos  políticos que le dé solución a los problemas nacionales.

La Cátedra "Julio Brea Franco" se posiciona como una herramienta estratégica para la construcción institucional permanente. Ante problemas estructurales latentes en la región —inseguridad, desigualdad y falta de oportunidades—, el compromiso debe superar el "electoralismo" básico. La propuesta central es fomentar una democracia que no solo sea procedimental, sino que sea capaz de integrar nuevas alternativas y nichos de participación, convirtiéndose en un baluarte contra el autoritarismo y la desafección política.

Mi felicitación al Tribunal Superior Electoral por la apertura de la cátedra Julio Brea Franco ,gran esfuerzo, que lo coloca en la vanguardia  de la difusión del derecho electoral, las teoría sobre la democracia.