El ministro de MESCyT, Franklin García Fermín, afirmó que desde la llegada de Luis Abinader en 2020 las universidades impulsan un proceso “dinámico y transformador” basado en aprendizaje por competencias en la educación superior de la República Dominicana.
Sostuvo que este enfoque reordenó el ideario de las instituciones de educación superior y su quehacer académico y humanístico, favoreciendo nuevas articulaciones entre el ser, el saber y el hacer.
El funcionario expuso que la reingeniería curricular prioriza el “aprender haciendo” para consolidar el saber hacer como resultado de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Indicó que la metodología pone el acento en el manejo pragmático del conocimiento por encima del memorístico, con aplicación extendida en procesos andragógicos.
Aseguró que las universidades han recibido apoyo del Gobierno para mejorar la formación docente mediante contrataciones y cooperación internacional orientadas al enfoque por competencias.
Recordó que, en paralelo, el sector debió enfrentar el impacto de la pandemia sobre la calidad educativa en el contexto latinoamericano.
Señaló que los ministerios de Educación Superior identificaron y atendieron problemas pedagógicos y no pedagógicos derivados de la crisis sanitaria sin renunciar a su rol rector.
Advirtió que la globalización de la economía exige una formación alineada con las necesidades de las industrias y criterios de costo-beneficio.
Planteó que la educación superior debe incluir el “saber convivir”, preparando a las personas para vivir en comunidad y compartir en confraternidad.
Consideró que, aun en crisis, las IES están obligadas a vincular la enseñanza con fenómenos que impactan la vida de la gente, así como con principios y valores.
Las declaraciones fueron ofrecidas en una conferencia magistral en UNICARIBE, durante la conmemoración del 47 aniversario del MESCyT.
Al acto asistieron viceministros del MESCyT, autoridades de la UASD, UNICARIBE, UTESA y representantes de asociaciones de universidades, entre otros invitados.
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