SANTO DOMINGO, República Dominicana.-El ministerio de Educación declaró que directivos de colegios religisosos le expusieron el temor de que los colegios cristianos tengan que cerrar por la supuesta "masiva migración de estudiantes" a la jornada escolar extendida en el sistema público.
Asimismo, supuestamente los maestros estarían abandonanado los colegios religiosos para pasar a las escuelas estatales atraídos por mejores salarios y condiciones laborales.
El ministro de Educación, Andrés Navarro, se reunió con miembros de la “Mesa de Diálogo y Representación Cristiana”, órgano que reúne a todas las denominaciones cristianas evangélicas a nivel nacional, a los fines de conocer las problemáticas que enfrentan los colegios de origen religioso y encauzar soluciones conjuntas, en beneficio de los estudiantes.
Durante el encuentro, ante la petición que hicieran de ser incorporados al esquema de cogestión con el Ministerio de Educación, Navarro dispuso la conformación de una mesa de trabajo para evaluar el tema con la debida minuciosidad, en base a los estudios de factibilidad correspondientes.
De su lado, el reverendo Manuel Estrella, presidente de la Mesa de Diálogo y Representación Cristiana, valoró los grandes esfuerzos que ha realizado el gobierno dominicano para fortalecer “una de las áreas que más necesita atención en la República Dominicana que es el área de la educación porque un pueblo sin educación es un pueblo sin esperanza”.
“No les quepa dudas que, si por iniciativa de ustedes, entienden que deben pasar a un esquema de cogestión con el Ministerio de Educación, el mecanismo está abierto. Para esos fines se hacen los estudios de factibilidad y entonces se llega a un acuerdo que comúnmente es de una temporalidad de 10 años renovable”
Manifestó que ha habido una mejoría salarial sustancial a los maestros, pero que indudablemente ha causado una situación difícil a los colegios privados, tanto cristianos como no cristianos, porque no hay posibilidad de poder competir con los salarios e incentivos que reciben los maestros en el sector público.
Refirió que actualmente existen registrados más de 200 colegios cristianos en el país.
En tanto, el funcionario destacó que espera que los colegios cristianos estén siempre dispuestos a respetar las normas oficiales establecidas.
“No les quepa dudas que, si por iniciativa de ustedes, entienden que deben pasar a un esquema de cogestión con el Ministerio de Educación, el mecanismo está abierto. Para esos fines se hacen los estudios de factibilidad y entonces se llega a un acuerdo que comúnmente es de una temporalidad de 10 años renovable”, explicó.
Empero, el modelo de cogestión se ha desarrollado principalmente con escuelas católicas, el ministro de Educación precisó que el mismo no es exclusivo para esta confesión religiosa y que está abierto al sistema de educación privada no religiosa o confesional, teniendo siempre como norte los estudios de factibilidad que avalen su integración.
Navarro expuso que la cogestión de las escuelas católicas, evangélicas o de otras denominaciones cristianas, encierra un significado particular ya que genera un valor agregado como es la formación en la fe y el desarrollo espiritual de los estudiantes, además de los valores patrios, el sentido de ciudadanía y de nación que inculcan estos centros educativos.
La mesa de trabajo estará coordinada por Victor Sánchez, viceministro de Planificación y Desarrollo del Ministerio de Educación, y el reverendo Manuel Estrella, presidente de la “Mesa de Diálogo y Representación Cristiana”
La Mesa de Diálogo y Representación Cristiana es una organización cristiana sin fines de lucro debidamente constituida de conformidad por la Ley 122-05. Es un órgano interasociativo de carácter civil de ámbito nacional. Representa a las iglesias cristianas evangélicas y otras confesiones religiosas y promueve la unidad de la comunidad evangélica en la República Dominicana.
El ministro Navarro estuvo acompañado de Víctor Sánchez, viceministro de Planificación; Adalberto Martínez, viceministro de Acreditaciones; y Miguel Fersobe, Director de Participación Comunitaria.