SANTO DOMINGO, República Dominicana.-La Dirección de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación (MINERD), realizó una consulta técnica para la revisión curricular del Programa de Educación Afectivo Sexual (PEAS), con el propósito de adecuarlo al enfoque por competencias, de habilidades para la vida y la formación en valores.

En el taller participaron 35 representantes de la diferentes áreas, niveles, subsistemas y modalidades educativas del MINERD, quienes reflexionaron durante un día sobre la propuesta curricular del PEAS diseñada por la Dirección de Orientación y Psicología.

Entre las recomendaciones finales están que en el tratamiento de los temas del programa quede reflejado el enfoque por competencias y el de habilidades para la vida, y la integración de valores ciudadanos que fortalezcan el desarrollo personal social de los estudiantes, tales como la equidad, la justicia y la solidaridad.

También, que el PEAS quede evidenciado en todas las áreas educativas del currículo y que haya un enlace con la Dirección de Currículo para dar continuidad al proceso de integración de ese programa en las áreas.

Esta consulta se llevó a cabo en el marco del proceso de revisión curricular que desarrolla el MINERD. Contó con el apoyo financiero de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), y con el soporte técnico de la Dirección de Currículo.

La directora de Orientación y Psicología, Francisca Ferreira, entiende que el programa debe ser adecuado a las necesidades actuales.

“Entendimos que era necesario revisar este programa para que nuestros estudiantes estén en mejor capacidad de dar respuesta a las diferentes problemáticas y riesgos que afectan su vida en la escuela, en el hogar y la comunidad”, expresó.

Ferreira dijo que el programa permea todos los niveles y modalidades del sistema educativo porque está enfocado para ser trabajado con todos los estudiantes, desde inicial hasta adultos.

Explicó que el PEAS ha dado sus frutos donde se ha ejecutado de manera sistemática, entre los que se destacan la disminución de los embarazos en adolescentes, la reducción de la discriminación hacia las personas con VIH-Sida, y de los niveles de violencia y acoso sexual.

La directora de Orientación y Psicología dijo esperar que el programa tenga un mayor impacto, que mejore la calidad de las intervenciones de los docentes en las aulas con relación a la formación de la sexualidad humana, que es una dimensión importante del desarrollo de la personalidad de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

La coordinadora del PEAS, Arisa Hernández, dijo que el programa, que desarrolla el MINERD desde la década de los años 80 y, oficialmente desde el 2000, ha sido validado por otros países.

El PEAS está dirigido a docentes, estudiantes, familia y comunidad. Cuenta con el apoyo de la USAID, la Dirección de Currículo y de varias instituciones gubernamentales y no gubernamentales.